强师筑梦逐未来 长春新区开创教育高质量发展新局面

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在第38个教师节来临之时，长春新区向耕耘在这片沃土上的全体教育工作者致以崇高的敬意和节日的祝福。

教师是学校的发展之本、是教育的实践者和开拓者，教师的素养事关学生的前程、家庭的幸福、学校的发展、社会的进步。近年来，长春新区教育局紧扣建设吉林省高质量教育发展示范区、“国家级新区”教育强区总目标，聚力造就一支理想信念坚定、师德师风高尚、专业水平高超、具有终身发展能力和核心竞争力的高素质专业化教师队伍，实施“树蕙”“尔雅”“清朗”三大行动，有力提升师资队伍水平再上新台阶，为新区教育发展注入源源不断的活力。

“树蕙”师德涵养行动，育初心修德行。为大力树立和宣传优秀教师先进典型，弘扬高尚师德，发挥典型示范引领作用。长春新区持续落实三级表彰制度，选树师德优秀教师。近年来持续开展国家、省、市、新区等评选表彰，其中教师节评选表彰全区教师1217人，表彰长春市委组织部评选记功人员13人，推荐上报“吉林好人•最美教师暨黄大年式好老师”3人、教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划1人、国家级教学名师1人、全国“教书育人楷模”1人、长春市“我身边的好教师”19人，长春新区“我身边的榜样教师”30人。一大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样，最美师魂闪耀新区，用人格魅力照亮星空。

“尔雅”业务提升行动，强素养提能力。长春新区内现有省特级教师3人、长白名师3人、省优秀教师1人、省学科带头人11人、省骨干教师44人、省精英教师6人、市骨干教师116人，教师获国家级荣誉19项，省级荣誉454项，市级荣誉1652项。2名校长被评为省杰出校长，1名校长被评为市教育家型校长，3名校长被评为市杰出校长，13名校长被评为市专家型校长。“尔雅”行动在深入推进师德师风建设的同时，大力提升教师专业素质能力。通过强化政治学习，坚定教师政治立场；落实宣誓承诺制度，坚定教师理想信念；落实学习教育制度，促进师德师能并进；创新教研培训机制，促进教师专业发展。2022年开展空中教研716场，培训32场次，申报课题502项，研发27个学科微能力清单，线上教学专项比赛五项，累计参赛3131人次，开展线上教学研讨课48节，送课32节，开展联盟活动30余次，累计巡课1886节。

“清朗”净化教育生态行动，守底线提境界。教育的本质，不仅仅是知识的传授、智慧的启迪，更是德性的涵养，品格的培育。新区通过畅通举报渠道，构建监督体系；坚持价值导向，构建多元考核评价体系；警示到位，构建全方位防范体系；治理到位，加大排查整治力度等体系建设，统领教师成长发展。通过开展三大行动，长春新区广大教师敬业立学、崇德尚美，呈现新风貌；有效提升了教师思想政治素质、职业道德修养和教育教学水平；形成了教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境，提升了教师的幸福感和学生的获得感。

潮头登高再击桨，无边胜景在前头。在长春新区，一支理想信念坚定、师德师风高尚、专业水平高超、具有终身发展能力和核心竞争力的高素质专业化教师队伍正在造就，掀起了弘扬尊师重教优良传统的新风尚，必将开创长春新区教育高质量发展的新局面。